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行进中国|宜居锦州:绿水青山入画来

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行进中国|宜居锦州:绿水青山入画来

行进中国|宜居锦州:绿水青山入画来

大众网(dàzhòngwǎng)记者 赵港宁 济南报道 当现代(xiàndài)诗朗诵《何以文明》的激昂声浪在(zài)济南市天桥区五柳岛小学响起,一场打破传统边界的思政教育革新正式启幕。 5月30日,“行走泉城・砺(lì)心致远”济南市新时代文明实践暨“行走的思政课”展示活动以(yǐ)“走新”的创意形式与“走心”的情感共鸣,将思政教育书写成一部可触摸、可体验的“行走之(zhī)书”。 这场活动的(de)背后,是济南深耕精神文明建设的坚实步伐——就在一周前的5月23日,全国精神文明建设表彰大会传来(chuánlái)捷报:济南不仅延续全国文明城市(wénmíngchéngshì)的殊荣,平阴县也新晋县级全国文明城市行列,更有17个村镇、13家(jiā)单位、3所学校及4户(hù)家庭分别斩获全国文明村镇、文明单位、文明校园与文明家庭称号。这份亮眼成绩单,正是泉城文明建设成果的生动注脚,也为此次活动奠定了深厚的实践基础(jīchǔ)。 作为济南红色基因(jīyīn)的重要承载地,天桥区拥有中共山东省委领导(lǐngdǎo)机关旧址(jiùzhǐ)、中共济南乡师党史陈列室等23处红色教育基地,占全市文明实践线路红色资源的近半数。 近年来(jìnniánlái),天桥区构建起“区-街道-社区-网格”四级文明(wénmíng)实践体系,实现文明实践阵地(zhèndì)全域覆盖,形成“人人参与文明、人人共享文明”的生动局面,为全市文明建设提供了可复制的“天桥样板”。 而在此次活动中,15条文明实践(shíjiàn)主题线路的重磅发布,更成为串联城市文明基因(jīyīn)与时代精神的“金线”。 五条主线展风采,十五线路绘(huì)宏图 一场别开生面(biékāishēngmiàn)的“泉城文明故事(gùshì)汇”率先点燃氛围。“在行走中感悟文明,在实践中传播文明。” 活动现场,5位特色推介人化身(huàshēn)“城市文明(wénmíng)讲述者”,以故事化表达分别对历下、市中、天桥、章丘、平阴首批新时代(shídài)文明实践路线进行生动推介。 在历下区品读曲径通幽的(de)文化之味主题路线推介中,推介人从李清照故居(gùjū)的诗词墨香讲起(qǐ),延伸到芙蓉街的非遗手作,生动展现了历史文脉与现代生活的交融; 市中区“和润商埠”文明实践(shíjiàn)主题路线,通过老商埠建筑的沧桑变迁,讲述(jiǎngshù)济南开放包容的城市品格; 天桥区“薪火天桥”线路则聚焦中共山东省委领导机关旧址(jiùzhǐ)等红色地标,重现革命(gémìng)先辈的奋斗历程; 章丘区“齐鲁古道(gǔdào)”乡村文化振兴主题路线(lùxiàn)以齐鲁古道为脉络,串联起古村落的民俗风情与现代农业的蓬勃发展; 平阴县“玉带玫香——儒行孔村”文明实践主题路线,将玫瑰花海的浪漫与(yǔ)儒家文化的厚重巧妙结合,展现(zhǎnxiàn)乡村振兴的独特魅力。 随后,槐荫区“老商埠之旅”、历城区“虞山六艺・文明传习路(lù)”等10条各具特色的线路也(yě)依次亮相。 这些线路横跨历史(lìshǐ)古迹、红色旧址与现代文明地标,覆盖全市15个区县(功能区),将文化展示、非遗传承、文明培育等功能融为一体,勾勒出泉城(quánchéng)文明实践的(de)立体图景。 据统计,15条(tiáo)线路共涵盖红色教育基地(jīdì)23处、非遗传承点18个、乡村振兴示范点15个,形成了丰富多元的实践矩阵。 革命先烈后人的(de)寄语视频为活动注入厚重的历史回响。王尽美之孙王军在视频中深情回顾祖辈投身革命的初心与使命,“希望年轻一代能(néng)在泉城的红色热土上,传承先辈精神,勇担时代重任(zhòngrèn)。” 而“红色之路(lù)”“奋斗之路”等6条“行走的思政课(sīzhèngkè)”主题路线的展示,则标志着济南思政教育的全新升级 与会领导将新时代文明实践阵地标识“蒲公英”插入花杆,15条线路如蒲公英的种子(zhǒngzi)般,即将在泉城大地(dàdì)生根发芽。 沉浸体验(tǐyàn)悟初心,文化集市传薪火 沉浸式体验是此次活动的核心亮点。在“薪火天桥”红色(hóngsè)文明(wénmíng)实践路线打卡区,美铭纪念广场、中(zhōng)共山东省委领导机关旧址等6处微缩景观按1:100比例精心复刻,搭配“红诗美铭扬”“枪杆子里出政权”等互动活动,让参与者亲手绘制红笺、在画境中追寻(zhuīxún)历史足迹。 活动最后的文化集市,成为传统文化与红色精神交融的生动课堂。五柳岛小学(xiǎoxué)的长征(chángzhēng)主题泥塑,以《巧渡金沙江》等场景重现(chóngxiàn)革命历史;芙蓉小学的五谷作画与童趣扎染(zārǎn),展现非遗技艺的传承与创新;云世界小学的“心线曼陀罗”绘画,将几何美学与心灵疗愈巧妙结合。 黄台小学的京剧文创展区中,木桩京剧人物、五彩脸谱与(yǔ)鲁绣发丝绣作品交相辉映;非遗技艺(jìyì)展示区里,砖刻封泥、剪纸的匠人现场演绎古老工艺;济南老玩具展区的鲁班锁与沙艺表演(biǎoyǎn)的黄河画卷,更(gèng)让传统与现代碰撞出(chū)别样火花,全方位展现济南文化的深厚底蕴与创新活力。 “我在文明实践中心画年画”作品展区中,共展出全市征集的优秀年画作品120幅,这些作品以社会主义核心价值观、乡村振兴等为主题,传统(chuántǒng)民俗(mínsú)与(yǔ)时代精神交融生辉。 这种“移步换景、步步育人”的设计,让思政(sīzhèng)教育彻底告别“单向灌输”,在(zài)行走中“活”了起来。 创新体系树样板,文明实践向新行(xīnxíng) 近年来,济南深耕文明实践与思政(sīzhèng)教育融合发展。通过构建市、区(县)、街道、社区四级文明实践体系,已建成新(xīn)时代文明实践中心(zhōngxīn)15个、实践所161个、实践站6000余个,实现城乡全覆盖。 同时,打造了“泉城义工”“文明(wénmíng)交通劝导”等(děng)200余个(yúgè)特色品牌项目,累计开展志愿服务活动超10万场次,参与志愿者达200余万人次 此次发布的15条线路,正是济南将(jiāng)分散资源“串点成线、拓线成面”的成果——以精品线路为(wèi)依托,集文化展示、非遗传承、文明培育于(yú)一体的文明实践展示带已然成形。 值得关注(guānzhù)的是(shì),济南还创新构建“1+6+N”行走的思政课程体系 以“加强青少年思想(sīxiǎng)政治引领”为核心理念,精心设计“红色基因传承”“传统文化浸润”“乡村振兴探索”“科技创新体验”“生态保护实践”“社会治理参与”六大主题研学线路(xiànlù),并针对小学、初中、高中不同学段青少年特点(tèdiǎn)衍生N条定制(dìngzhì)化子线路 这一结构化设计打破传统思政课“单一点位、单向灌输”的局限(júxiàn),将红色资源转化为系统化(xìtǒnghuà)、立体化的教育载体,绘就具有(jùyǒu)泉城特色的“行走的思政地图”。 自该体系试运行以来,已有20余所学校参与,组织研学(yánxué)活动50余场,惠及学生1万余人次(wànyúréncì) 文明始于足下(shǐyúzúxià),践于行动。济南市相关负责人表示,未来将以15条线路为(wèi)脉络,构建覆盖城乡、主题鲜明的文明实践线路网,计划三年内(nèi)再新增特色线路10条,打造更多沉浸式体验场景。 同时,围绕“实践领航・红色济脉薪火(xīnhuǒ)传”“文明(wénmíng)(wénmíng)深耕・百年商埠启新程”“乡风新育・阡陌花开振兴路”“泉韵润城・古今交响文明曲”4大主题策划拍摄系列宣推视频,组建由媒体(méitǐ)记者、文明志愿者、市民代表构成的“文明寻访团”,深入挖掘群众(qúnzhòng)身边的文明人、文明事。 此外,还将开发“行走泉城”线上小程序,整合线路导航、活动预约(yùyuē)、打卡积分等功能(gōngnéng),让(ràng)市民足不出户就能了解文明实践动态,参与线上互动。 通过线上线下融合,让文明实践真正融入市民生活,成为每个人的行动自觉。当脚步(jiǎobù)与思想同步,当创新与情怀(qínghuái)共鸣,泉城正以行走之姿,书写新时代思政教育与精神文明建设(jiànshè)的生动答卷。 未来,济南将以这15条主题线路为脉络,持续深耕(shēngēng)“行走的(de)思政课”品牌,让新时代文明实践成为市民精神成长的“必修课”。 当脚步(jiǎobù)与思想同步,当创新与情怀共鸣,泉城大地正书写着新时代(shídài)思政教育的生动答卷,让文明之花在每一个参与者心中绽放。
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